创新型班组课堂

画画 FK%[;6  
$x+a %l0*  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 _2
AcT M  
,vjZ>t+z  
JMK-|WNuW  
74>*h/? 6r  
参加人数:随意 &a0tK*q<  
_? ~;  
` U#rRs_m  
3[8;3SI368  
学员练习时间:3分钟 2;WrC~v  
Dg^d)ze  
Eq^HM[<z  
N 7"~}|?%  
工具 K7@Eb8;  
WbT XI-o  
1. 一张指令图; VcxU\JWW  
2t# 4Y6  
2. 各学员一张A4白纸. /g1IlxT  
?bR7u/A  
讲师向各学员说明: n_<KMsXK  
(XggEi8?  
请一位学员上台; +]E`
8*  
d=aOl*   
描述纸上的图形; 4JI0mFH  
(zk'xu8h{  
台下的学员根据描述画图; }]2(Gp3x!  
S;zSA:x9  
限时三分钟完成; .!~{ \  
:#MKtXo  
在游戏过程中不能交流。 f467:r6  
~T FvjCpS  
共同讨论 0KIGe{N  
s24
*+  
论题可以是 +K2oB>e  
]xbJ{" Hhl  
 单方面的语言交流会有什么问题 qyz6;$]  
1Zo8,1.  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 MPs2PEIx  
U<C&Wz9xT.  
e(<-@Lz5  
x)
F,)  
参考 )H;CK=
 
#VPveH,2  
这一游戏可用在 Fv2d@bI  
/4rJTxF  
 交流技能 T,5X8g,soM  
ETR]VJ7_3  
 授权 FQK/hK!1>j  
A\h):S #>  
整个练习需时15分钟左右 ?G[I)Fj`I  
FO{$F+e=^X  
附件 ;xH=w7P7~  
sg$pY\*^v  
9+& b+~r  
8rH~F43y  
H!X'$n`v  
k@\xiw  
9#" K2)
 
B(It ?In9  
R7/*z]2  
uJ;x=n(=