日历

2025 - 6
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930     
«» 2025 - 6 «»

日志分类

存 档

日志文章


2015-04-23

【亲子教育】八种表扬让宝宝更聪明

G_C)]u|  
有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”一起来看看下文,八种表扬让宝宝更聪明! <W aSjo  
Nwh$OX  
V l$Le.5Z  
-d}N / :!o  
{o@&dV}  
更具体的表扬 . R]$!0*Cq  
k-1YjpI  
_~j!5`e  
c%!f>Oi%  
仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”,更多幼儿教育常识 /@(s}whI  
z.@(nbxa"2  
HJ~ ^}Gl2  
K%fuZ!.l  
强调努力的表扬 '{,wQ0u:  
_N<R@fS<^  
&n/0@A  
s2UO 7}  
最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!” xav)H})7  
VG=u*AL1K  
9`S =l4  
m0vQWuPr#`  
以“你”开始的表扬 XSi5f  
J\A!Z:h;S  
<feocpfq  
@y{q&Y-S  
这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。 hm,C$Jk!r  
$8AOm p  
)9g0oa9  
6xa";\  
强调效果的表扬 #$( z?11D  
Rdm0}E?G  
`VfNz8:u  
C{^IU| ,*  
如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。” T;k_j^  
U5LY8L(X  
Scy)|c~rQ  
p o4Z#}r'  
有预期的表扬 eebWylR,O  
}P;'[1|a6  
hQT|.m^S%  
6`V|&. @<O  
“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。 SuuPdeZ>>  
'ef,y6"U  
C NN!sE)-  
baqT\L6\  
不添加主观判断的表扬 [4H\O*lJ  
QM8EY:b  
=58 ZIpA[n  
Rgtd/`c<_  
“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。 %X,t09&,w  
x~DE!:"  
=_$CKSqJ[  
<)U}Jf  
问句式的表扬 +TPI:/0  
oi2#j_  
1T^"ux~<  
TEy_{"2\+  
有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?” 1"VGioUe  
Wzp TY$(  
9mYgvK,mz  
4g 3wSa+  
减少“很好”“真棒”这类的表扬 x*|hAyx&  
25d?;&P  
fa ]al#i&  
?~RSKm/OM  
这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。 ~u3r`?71  
4hn4IzSF  
!}c= #j:m  
;4?PCd+7;  
也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。 \=ztdN8  
-a/By:]yk/  


类别: 无分类 |  评论(0) |  浏览(9386) |  收藏